Eleverne lærer at forstå hovedindholdet i en tekst om en verdensrekord – en kapsejlads rundt om jorden. Ved hjælp af billeder, et kort og en video lærer eleverne at tale om emnet. De lærer desuden at tale om, hvordan en person har det og at forstå og bruge tal, årstal og klokken.

En bæredygtig opfindelse er omdrejningspunktet for dette opgaveforløb. Eleverne lærer at forstå hovedindholdet i en tekst og et interview om en miljørigtig opfindelse. Eleverne lærer at diskutere og udtrykke deres mening om opfindelsen.