Hvordan ser elevernes coronahverdag ud? Hvad laver de alene og sammen med andre? I forløbet arbejder eleverne med ord og udtryk, der gør det muligt for dem at tale om og beskrive, hvad der kendetegner deres nye hverdag. Til sidst skal de en tur udenfor for at tage billeder til deres eget coronapostkort, som suppleres med elevernes egne billedtekster.