Hvordan ser elevernes coronahverdag ud? Hvad laver de alene og sammen med andre? I forløbet arbejder eleverne med ord og udtryk, der gør det muligt for dem at tale om og beskrive, hvad der kendetegner deres nye hverdag. Til sidst skal de en tur udenfor for at tage billeder til deres eget coronapostkort, som suppleres med elevernes egne billedtekster.

Hvordan har Covid 19 ændret elevernes hverdag? Eleverne hører fire unge franskmænd fortælle, hvilken betydning pandemien har haft for dem og deres nærmeste. Herefter arbejder de med informationssøgning i teksterne med særligt fokus på adjektiver. Til sidst skal de en tur udenfor for at tage billeder til et digitalt coronapostkort. Postkortet understøttes af billedtekster, som indtales og præsenteres i klassen.