På Syvstjerneskolebn i Værløse har en gruppe lærere sat sig for at skabe samspil mellem digitale medier og Cooperative Learning.

Man behøver ikke være tekniknørd for at bruge elektroniske medier i undervisningen. PS Praktisk Sprog udvider nu opgavesiderne, så de kan downloades og bruges direkte på skolens interaktive tavler.

I Svendborg Kommune kommer de it-kompetencer, eleverne henter hjemme på værelset foran computeren, i spil i klasseværelset. I projekt ’Fra ord til billede’ har kommunens skoler eksperimenteret med konsekvent at bruge digitale og visuelle værktøjer i undervisningen. Det har betydet større motivation hos eleverne og større fokus på deres faglige udbytte. Men det har også udfordret skolekulturen, lærerens rolle og selve begrebet læring.

Den personlige iPad tilgodeser elevernes forskellige læringsstile og faglige niveau i sprogundervisningen.